3月19日，學校舉辦第二期“信捷卓越工程師班”開班儀式，自動化學院與江蘇省高技術船舶和海工裝備產業鏈黨組織聯建共建單位無錫信捷電氣股份有限公司共同揭牌校企共建PLC聯合實驗室。黨委常委、副校長任南，實驗管理處處長沈勇，無錫信捷教育事務部總監王正堂、能力培訓中心主任王洋、校企合作部區域經理張修源、人才前置培養項目負責人常婷婷，自動化學院領導、師生代表等出席活動，自動化學院副院長陳迅主持儀式。

四維破界：從設備捐贈到戰略共生

活動開場從“?設備賦能、?賽事育才、?教材創新、?人才反哺”等維度系統回顧了黨建共建單位雙方開展深度合作的戰略升級之路。學校辦學90周年校慶期間，無錫信捷定向我校捐贈價值120余萬元的PLC實驗設備，為校企聯合實驗室建設和人才培養奠定了堅實基礎；連續三年選拔優秀學子參加面向長三角各大高校的“信捷杯”自動化設計大賽，成績喜人；雙方合作編寫的產教融通船舶特色PLC教材也即將出版；企業設立“信捷卓越工程師”專項獎學金，累計獎勵自動化學院拔尖學子二十余名，為船舶行業智能制造注入了新鮮血液。

硬核答卷?：卓越工程師班首期亮劍?

活動現場，首期卓越工程師班紀實短片生動呈現了自動洗車機器、倉儲管理系統、伺服供料系統、紅綠燈控制系統等五項創新實踐成果，系統化展現了學員們在伺服控制、變頻調速等領域的專業技術成長。2021級電氣工程及其自動化專業的優秀學員代表翁應浪結合參與PLC系統開發的實戰經歷，分享了校企雙導師駐校指導模式對自身技術提升的顯著作用，呼吁同期學員把握產教融合實訓機遇，在真實工業場景中鍛造核心競爭力。

三力破局：二期班鍛造產教“特種兵”?

王正堂總監系統復盤了校企合作成果，并宣布第二期卓越工程師班培養計劃。他指出，校企共建已培育出掌握工業物聯網、伺服控制等核心技術的青年后備工程師梯隊，企業將深化“雙導師駐校+AI賦能”創新培養模式和持續優化“企業命題-院校解題”的協同創新機制，特別是在校企PLC系統開發領域要持續發力，形成特色培養路徑。他強調，學員要以電競競技的突破精神攻克技術難點，秉持“自驅力、同理心、邏輯思維”三大人才成長標準，善用DEEPSEEK、豆包等智能平臺構建技術認知框架，在真實產線數字化改造項目中實現能力躍遷。

授證揭牌：雙軌貫通解鎖就業“零時差”

在與會嘉賓的共同見證下，無錫信捷王正堂總監向校方?遞交?合作感謝信。任南副校長與王正堂總監為翁應浪等通過?嚴格考核?的學員頒發“信捷電氣認證工程師”證書，該認證體系通過?教育鏈與產業鏈深度銜接?，為獲證者開通“培訓-認證-就業”貫通通道，助力實現“畢業即就業、就業即上崗”?的產教融合目標，切實破解銜接“最后一公里”難題。隨后，雙方領導共同為“江科大-無錫信捷PLC聯合實驗室”揭牌?，并全程觀摩實踐成果演示。

黨建引領：紅鏈淬火共鑄船舶智造菁英?

任南副校長在總結講話中高度肯定校企合作成效，她指出，自動化學院與無錫信捷電氣股份有限公司以江蘇省高技術船舶和海工裝備產業鏈黨建共建為引領，通過“融智、融創、融才”合作范式，成功打造產教融合新標桿——“PLC聯合實驗室”標志著雙方邁入戰略共生新階段。在人才培養方面，?她特別感謝信捷工程師團隊傾囊相授與自動化學院全程護航?，強調首屆工程師班通過“雙導師制”打破產教邊界，將企業產線實景融入課堂，使學員在PLC編程、智能算法等硬核技術中淬煉出直面工業4.0的工程素養。?面對生逢其時的學子，她提出“破界·賦能”雙重要求?：一方面?期待信捷深度參與人才培養，將企業真實課題前置導入自動化學院課程體系?；另一方面?寄語新學員珍惜機遇，將實訓成果轉化為攻克智能產線優化等技術難點的實戰能力?，共同構建“課堂-實驗室-產業線”聯動的科研攻關生態，共同培育懂技術、通產業、有擔當的卓越工程師，為船舶工業4.0持續輸送創新動能。

（撰稿：楊官校  馬紫若  陳迅 初審：張靜 二審：張馳 終審：毛暉 編輯：張靜）