為全面提升學生心理素養與心理調適能力，船海學院積極落實心理健康教育“333模式”，融合“四季育心”工作理念，不斷探索“育人+潤心”的協同路徑。近期，學院圍繞“悅納自我，逐光成長”主題，組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，涵蓋趣味游戲、互動體驗、主題展覽與團體輔導等多個環節，致力于以學生喜聞樂見的方式將心理健康知識融入日常學習生活。

竹韻端午傳非遺，編就匠心納福來

以“竹韻端午傳非遺，編就匠心納福來”為主題，組織開展心理健康主題活動，通過竹編扇子、端午掛飾與香囊的制作，引導同學們在沉浸式非遺體驗中釋放情緒、舒緩壓力、強化文化認同。活動現場竹香四溢、氛圍溫馨，同學們在志愿者指導下協作完成每一道工序，交流構思、互助完成作品，提升了審美素養與心理韌性。

寓教于樂融傳統，趣味競技筑心橋

船海學院圍繞端午節傳統文化，開展了一場以民俗元素為主題的趣味接力賽，精心設置了“釣粽子”“射五毒”“好運投壺”“圈‘棕’你”四大關卡，將傳統文化與體育競技有機融合，打造出一個釋放壓力、舒緩情緒的歡樂平臺。比賽過程中，各參賽隊伍團結協作、奮勇爭先，現場氣氛熱烈，精彩瞬間不斷。

趣味運動聚人心，心理育人顯風采

作為心理健康教育系列活動之一，船海學院在西操場舉辦了一場以“團結、健康、快樂”為主題的趣味運動會。活動設置了拔河和跳繩兩個集體項目，注重增強學生體能、釋放心理壓力、提升班級凝聚力。組織開展“綠茵擲骰”大型飛行棋趣味活動，依托傳統飛行棋游戲形式，巧妙融入心理健康教育元素，設置心理知識問答與互動分享環節，引導同學們在游戲中交流感受、提升認知，在輕松愉快的氛圍中增強心理健康意識。

本次心理健康系列活動的成功開展，不僅為同學們搭建了釋放壓力、放松心情的平臺，也在豐富校園文化生活的同時，推動了心理健康教育工作更加深入、務實地開展。接下來，學院將繼續秉持關愛學生、以心育人的理念，不斷探索心理育人新路徑，創新活動形式，完善服務體系，為學生的健康成長和全面發展持續注入“心”動力與正能量，營造更加溫暖、陽光、和諧的校園環境。

（撰稿：王荃 初審：程鵬 二審：丁紅 編輯：程鵬）