【校友簡介】郭寧，高級工程師，廣船國際居裝部副部長，全球最大醫院船Mercy Ships項目經理。歷任全球首型極地甲板運輸船項目經理助理兼建造經理、華南地區建造的最大載重噸位30萬噸礦砂船項目經理，負責組織過阿爾及利亞、DFDS、中海客、P&O等客滾船的內裝建造。獲中國國防科技工業企業管理創新成果二等獎等獎項。學校船舶與海洋工程學院工程管理專業2003級校友。

【船型簡介】全球最大醫院船Mercy Ships，遠洋航行醫院船，在非洲地區從事慈善醫療和醫療培訓活動，集乘客生活、醫院醫療、培訓教育功能于一體，是一艘具有高品質醫院區的中型客船。總長174.1米、型寬28.6米、設計吃水6.15米，服務航速12節，排水量達到3.7萬噸，采用兩套全回轉電力推進器，入級英國勞氏船級社。出航時定員500人，在港停靠期間額定載客可達到950人。全船共有12層甲板，7層公共區域及居住艙室，2層醫療區域。其中3、4甲板醫院區域是該船的關鍵功能區，設有門診、化驗室、CT室、X射線室、手術室、住院部、ICU病房等。在5-11甲板設有大型劇院、超市、船上銀行、餐廳、商店、學校等居住區和娛樂休閑區。

目前，郭寧正擔任這艘醫院船的項目經理。這艘船的建成將會為非洲地區帶去更為便捷、高效的醫療服務，并助力當地醫療專業人員完善醫療保健系統。

“一直奮斗在造船一線”

2016年交付的全球首型極地重載甲板運輸船“AUDAX”號與“PUGNAX”號在北極航線御雪前進，于氣溫零下45℃和平均厚度1米的黑暗冰區連續航行，不斷刷新人類開發北極的新紀錄。這兩艘巨輪被譽為海工重載運輸領域的巨無霸，投產后以勇往直前的航跡證明了鍛造者的卓越不凡。

“在困難中找辦法，于可能中辦成事。”這是郭寧的座右銘。他作為項目經理助理兼項目建造經理，在建造極地重載甲板運輸船過程中面臨一系列棘手的組織協調難題——外區多個壓載艙封艙、前后機艙交叉作業，外板耐磨油漆施工，水下工程完整性，電力大包安裝調試……每一項都是極致的考驗，郭寧始終保持一鼓作氣的拼勁，將生產計劃層層分解落實，順利實現了產品船按期交付。

“我要特別感謝我們的項目經理郭寧先生。他從參與兩艘26.2萬噸超大型礦砂船項目，到如今順利交付后續兩艘30萬噸超大型礦砂船以來，一直是一位值得信賴、工作努力、能夠帶領項目成功的優秀項目經理。”2019年，華南地區建造的兩艘最大載重噸位30萬噸超大型礦砂船命名交付。在郭寧及其團隊的努力下，“百國山·瑪法第”號提前15天交船，其優秀的建造品質和進一步縮短的建造周期，為“提效降本”攻堅創下可喜的戰果。該船船東建造組長專程發來感謝信說：“郭寧以出色的學識、經驗和對客戶的真誠保障了交付船東船舶的優秀品質。”隨后，郭寧參與制造的其姊妹船“百國山·洛根”號獲2019年英國皇家造船師學會名船錄年度?杰出船型，在設計和建造方面顯著的創新和卓越性能得到廣泛認可。

郭寧（右三）參加“百國山 洛根”輪交接船簽字儀式

2020年，郭寧轉戰客滾船的內裝專業建造領域，從事客滾船的內裝專業建造。他一直奮斗在造船一線，參與了阿爾及利亞客滾船、DFDS客滾船、中海客滾船、P&O電池混動雙頭客滾船的建造。據他介紹，于客滾船而言，內裝的物量龐大，居住區艙室數量眾多，公共區域藝術設計需要滿足船東的個性化要求，極高的舒適度要求對內裝的建造組織管理提出了新的挑戰。時間緊任務重，郭寧勇挑重擔，有條不紊實施了一系列有力舉措：“建立和完善客船內裝建造的計劃集，涵蓋內裝中日程計劃、內裝工程建造策劃書、總組總段完整性清單、背景工程檢查清單、完善內裝建造計劃，通過沙盤模擬演練，平衡進度負荷曲線……”他說：“我堅信每一次努力都是朝著更遠的未來邁步！”

郭寧（左四）與極地重載甲板運輸船建造團隊成員 

目前，郭寧被任命為Mercy Ships醫院船的項目經理，在這條公司所建內裝物量最大的客船上，他也一定會迎難而上、攻堅克難，在風險挑戰中砥礪奮進，在真抓實干中開拓新局。

“職業航程的起點是母校”

2003年，郭寧懷揣著對船舶事業的熱愛，踏入了江科大的大門，就讀于船舶與海洋工程學院工程管理專業。他深情回憶道：“我的職業航程的起點是母校，濃厚的學習氛圍、豐富的實習實踐機會、認真負責的任課老師和潛心育人的班主任，是母校給予我的最大收獲。”

郭寧在學校西校區度過了大學前兩年時光。據他回憶，“同學們將西校區稱為‘小牛村’，是105路公交的終點站，那里環境清幽適合學習，教學樓開放了很多自習室，大家常結伴自習。”他說：“周圍同學學習熱情高漲，有同學為弄懂一道題，跟著其他專業學生又上了一節高數課，這種有‘鉆’勁的學習態度很觸動我，我也成了自習室的常客。”在學校圖書館，郭寧第一次讀到了肖復興的散文集《音樂筆記》，隨后對他的作品愛不釋手，“肖復興老師的文字樂觀積極豁達，他珍惜親情友情，對生活充滿希望，深深影響了我的生活態度。”學習之余，他還與同學們開展足球賽、去南山登高，鍛煉了良好的體魄。

郭寧（二排右一）與同學參加足球比賽  

郭寧最難忘的老師是班主任劉保國老師，他用“春風化雨、良師益友”來形容這位成長路上的導師。入學不久，劉保國老師對同學們進行學業生涯規劃指導，郭寧表達了對所學專業的迷茫和對未來的擔憂，劉保國老師結合自身經歷和學校專業課程安排、就業方向、行業發展前景等進行全面講解和分析，鼓勵郭寧“把握現在，做好當下，擁抱未來”。他的話讓郭寧樹起“勇敢、堅持”的信念，啟發了他對未來不確定性、把握變化的思考。

“項目經理是什么角色？承擔哪些職責？”學校組織學生實踐學習，并安排了一位項目經理與大家座談交流。那是郭寧第一次近距離認識到“項目經理”這一崗位的職責，也對施工現場有了深刻的感受。他說：“我深刻認識到所學專業對自身的要求，既要具備項目規劃、組織、實施和控制的專業技術知識，又要具有對工程項目組織、協調的管理能力。那次實踐活動讓我對未來職業有了清晰規劃。”

郭寧（二排左一）和同學們與時任校長吳立人（一排左二）合影  

“‘篤學明德、經世致用’的校訓我一直銘記在心。”郭寧說：“在學校的四年是我最難忘的四年，遇到了好的老師、好的同學，母校永遠都是我最堅實的依靠！我衷心感謝母校的培養和所有老師們的辛苦付出。”回望來時路，郭寧給正在校園里奮斗的學弟學妹們真誠建議：“無論是學習還是工作，各個階段都有特定的使命。在大學重要的是認真學習打好基礎，培養發現問題、解決問題的能力；畢業參加工作，重要的是堅定信念，認準目標堅持不懈。相信為者常成，行者常至，我們只管努力，其他的交給時間。愿我們未來能在深藍征途中相遇，攜手并肩，乘風破浪！”

（口述：郭寧 采訪、整理：程鵬 供圖：郭寧）