在高等教育深化改革的浪潮中，江蘇科技大學立足“海洋強國”戰略使命，緊扣行業特色型高校辦學定位，將“江海襟懷、同舟共濟、揚帆致遠”的“船魂”精神深植育人實踐。通過整合多方育人資源，依托“一站式”學生社區，前移思政工作陣地、下沉各方服務力量，創新打造“三維共筑·一站賦能”的育人樣板，為高校學生社區建設提供了可借鑒的經驗。
黨建引領筑基 擘畫價值培育新格局
黨建工作貫穿于江蘇科技大學“一站式”學生社區建設的始終。學校黨委將“一站式”學生社區建設納入重點工作，系統推進“學校黨委—社區黨工委—社區黨支部”三級黨組織網絡建設，打造“縱向貫通、橫向聯動”的黨建矩陣。從架構搭建到活動開展，從陣地建設到機制優化，全方位發揮引領作用，確保黨建工作覆蓋學生社區的每一個角落，擘畫學生思想政治教育和價值引領的新格局。
學校以樓棟為單位，打破傳統的年級、專業壁壘，在社區靈活設置功能型黨團支部，形成黨員責任社區網格化管理，提升社區黨建育人成效。建設教師與學生共同參與的聯合黨支部，推進與機關黨支部結對共建，共同打造特色黨建工作室、黨建長廊等黨建宣傳陣地，在入學、離校、重要節日等關鍵時間節點，常態化組織開展“船承大講堂”“骨干工作坊”等活動，以沉浸式教學提升思政教育的針對性和實效性，拓展黨建教育的深度和廣度。創新構建“黨建+社區管理”模式，豐富社區黨建內容，藍途社區以教育部“全國黨建工作樣板支部”、江蘇省“全省黨建工作樣板支部”等學生黨支部為核心，建設“悅習驛站”黨員之家，做到“一名黨員帶好一個宿舍、帶優一個樓層、帶活一個樓棟”，發揮黨員引領作用，帶動整個社區形成積極向上的良好氛圍。
多元聯動筑夢 構建協同育人新矩陣
學校聯動多方育人力量，打通育人“最后一公里”。出臺學生社區全面建設推進方案，明確各類育人隊伍的角色定位，建立入駐、選聘、考核、激勵等工作機制，立體化整合、全方位推動多元育人力量下沉社區，構建“校院領導領航—專業導師賦能—校友行業專家拓路—專職輔導員駐點—服務人員護航”的育人新矩陣。
育人隊伍“踐行一線規則”，全員進駐陪伴學生成長。校院兩級領導干部帶頭定期深入社區，傾聽意見、解決學生實際困難；設立輔導員工作室，專職輔導員實行駐樓與輪值制度，構建“十分鐘育人服務圈”，開展學業就業指導、心理咨詢等精準幫扶；組織優秀校友、行業專家等社會力量定期走進社區，發揮榜樣引領、朋輩指引作用，助力學生全面發展；選聘優秀專業師資與行業學者，組建“深藍導師團”等導師團隊，引導學生明確成長方向；依托學生社區“宿舍實驗箱”“力學輔導站”“貝殼實驗室”等平臺，以社區為基地，以宿舍為單位，配備標準實驗器材，鼓勵學生自主完成從功能設計到調試的全過程。通過社區孵化科研項目、培育科創團隊，近年來，學校學生斬獲中國國際大學生創新大賽全國金獎等國家級獎項千余項，有效激發了學生自主學習和科技創新的熱情。
強國使命鑄魂 激發創新實干新引擎
學校始終把立德樹人作為根本任務，全面落實人才培養中心地位，培養適應國家和行業發展需要、具有創新意識的人才。學校大力弘揚“船魂”精神，將海洋強國戰略融入學生培養過程，不斷拓展“一站式”社區建設的內涵和場域。通過校史館、船舶文化館、船舶模型館、船舶科研成果展示館和船海實驗教學中心等發揮場館育人作用；依托全國艦船科普教育實踐基地、國防特色教育基地等平臺，持續挖掘“興船報國”紅色學習教育資源，開展實踐育人活動，激發師生投身國防和船舶事業創新實干的新引擎。
學校享有“中國造船工程師搖籃”的美譽，已為船舶工業、國防、海軍現代化建設和經濟社會發展培養了22萬余名應用創新型人才，涌現出航空母艦、大型驅逐艦等一系列大國重器的總建造師、總工藝師以及LNG船、豪華客滾船、郵輪、極地郵輪、科考船等船舶領域設計、制造行業精英，高質、高效、高量地為國家和地方建設持續輸送人才、提供智力支持。
一站智慧賦能 打造成長支持新生態
學校秉持“以學生為中心”的理念，以提供精準便捷服務、優化服務質量、構建智能化學生管理服務工作體系為目標，利用大數據和人工智能技術，對數據進行深度挖掘和分析，統籌推進學生信息管理與學生服務門戶智慧平臺建設，真正做到線上、線下融合，形成“一站式”賦能學生成長的新生態。
各類智慧平臺圍繞數字化規范、共享、應用等關鍵節點，精準對接學生需求。融合學工、教務、心理、圖書、資助、宿管等信息系統數據，構建服務學生“入學—在?！厴I”全周期的信息管理與服務系統；匯聚學生基本信息、學習成績、第二課堂表現、獎助情況等數據，量化多維度特征，勾畫成長軌跡，形成學生成長畫像，助力學生成長。
江蘇科技大學“一站式”學生社區通過黨建引領筑基、多元協同筑夢、強國使命鑄魂、智慧生態賦能的育人實踐和創新做法，構建出綜合性、全鏈條、智能化的社區育人新模式。未來，學校將持續深化“一站式”學生社區內涵建設，努力培養出更多擔當民族復興大任的卓越人才，在高等教育綜合改革浪潮中破浪前行，在服務國家海洋強國建設的壯闊航程中揚帆遠航。
（作者：尚靜 巫蓉 朱金）
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