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光明日?qǐng)?bào):推動(dòng)“四創(chuàng)融合”課程建設(shè) 助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

作者: 部門審稿人: 攝影: 視頻: 單位:新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2025-01-10 投稿時(shí)間: 點(diǎn)擊量:330

為落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》和《江蘇省深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求,深入推進(jìn)高校人才培養(yǎng)改革,順應(yīng)國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì),江蘇科技大學(xué)致力于構(gòu)建層次化、系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系,把創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃。2024年10月,江蘇科技大學(xué)在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2024)中獲國家級(jí)賽事4金6銀1銅的好成績,其中高教主賽道金獎(jiǎng)數(shù)位居全國第6名,在“雙非”院校中位列第1名。

近年來,江蘇科技大學(xué)堅(jiān)持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,通過“四創(chuàng)融合”課程建設(shè),將思政、專業(yè)、科研和產(chǎn)業(yè)有機(jī)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,有力推動(dòng)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的改革。

構(gòu)建“思創(chuàng)融合”課程體系提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

江蘇科技大學(xué)校內(nèi)多部門聯(lián)動(dòng),以“新農(nóng)科”為技術(shù)支撐,圍繞學(xué)校蠶桑特色學(xué)科,組織學(xué)生團(tuán)體積極開展服務(wù)“產(chǎn)業(yè)振興雙創(chuàng)”實(shí)踐活動(dòng),“雙創(chuàng)”學(xué)院每年定向資助10支師生團(tuán)隊(duì)開展思創(chuàng)融合的實(shí)踐課程建設(shè)。先后服務(wù)廣西、四川、云南等8省區(qū)市開展蠶桑產(chǎn)業(yè)振興,并獲得大賽紅旅賽道創(chuàng)意組金獎(jiǎng)。2016年9月,江蘇科技大學(xué)長江江豚保護(hù)團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國家長江大保護(hù)號(hào)召,開啟長江江豚和長江生態(tài)的科學(xué)普及、科學(xué)研究、生態(tài)補(bǔ)償、政策推動(dòng)工作,并榮獲大賽紅旅賽道公益組金獎(jiǎng),同時(shí),依托此項(xiàng)目,學(xué)校于2021年開設(shè)了“長江豚類與長江生物多樣性”課程,在實(shí)踐教學(xué)中融入思政元素,提升學(xué)生助力國家綠色發(fā)展的使命感,實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、生態(tài)環(huán)保價(jià)值入腦入心。該課程受到中央媒體專題報(bào)道,目前已被評(píng)為江蘇省社會(huì)實(shí)踐一流課程。

構(gòu)建“專創(chuàng)融合”課程體系探索貫通培養(yǎng)新思路

江蘇科技大學(xué)依托“船舶、海洋、蠶桑”特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科,實(shí)行“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)—大創(chuàng)計(jì)劃—學(xué)科競賽—畢業(yè)設(shè)計(jì)”全鏈條貫通培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式,將“雙創(chuàng)”教育融入專業(yè)課程,于2022年在各專業(yè)大力推進(jìn)“專創(chuàng)融合”示范課程建設(shè),動(dòng)態(tài)調(diào)整課程的建設(shè)要求,實(shí)現(xiàn)所有學(xué)院均建設(shè)有1門“專創(chuàng)融合”示范課程,圍繞“課程選擇與定位、教學(xué)內(nèi)容與體系、教學(xué)方法、教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)”等方面持續(xù)推進(jìn)課程改革。同時(shí),結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色和社會(huì)發(fā)展需求,面向區(qū)域、面向行業(yè)、面向產(chǎn)業(yè)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),帶領(lǐng)學(xué)生深入實(shí)驗(yàn)室、下船廠和蠶桑基地等開展課程教學(xué),在專業(yè)教育中融入創(chuàng)新實(shí)踐教育,做到學(xué)術(shù)研究和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合。在學(xué)校中建成一批成效好且模式可推廣的“專創(chuàng)融合”示范課程,“地平天成——大型豪華郵輪智能矯平開拓者”項(xiàng)目獲高教主賽道本科生創(chuàng)意組金獎(jiǎng)。

構(gòu)建“科創(chuàng)融合”課程體系不斷促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化

江蘇科技大學(xué)積極推動(dòng)科研成果向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化,學(xué)校每年開展100余項(xiàng)教師科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化的“‘科創(chuàng)’融合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”,優(yōu)化學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系,將科研成果融入第一課堂,促進(jìn)科教融匯。鼓勵(lì)教師將科研成果中的新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新方法及時(shí)融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用性和前沿性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。此外,學(xué)校通過立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生盡早參與教師科研項(xiàng)目,每年投入百萬余元資助近1000項(xiàng)國家、省、校、院四級(jí)“大創(chuàng)項(xiàng)目”。同時(shí),學(xué)校定期舉辦“創(chuàng)業(yè)講堂”“創(chuàng)業(yè)沙龍”“雙創(chuàng)文化月”“雙創(chuàng)集訓(xùn)營”等創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐類活動(dòng),聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生科研成果轉(zhuǎn)化能力。

構(gòu)建“產(chǎn)創(chuàng)融合”課程體系增強(qiáng)協(xié)同育人質(zhì)量

多年來,江蘇科技大學(xué)培養(yǎng)了一大批獻(xiàn)身國防、扎根船舶的行業(yè)精英、技術(shù)骨干,被譽(yù)為“造船工程師的搖籃”。學(xué)校堅(jiān)持把產(chǎn)教融合作為深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革的重要著力點(diǎn),與江南造船、外高橋等企業(yè)共同建設(shè)產(chǎn)教融合性課程,不斷推進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng),實(shí)施以需求導(dǎo)向、面向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的案例式、項(xiàng)目化等多樣化教學(xué)方法改革;同時(shí)將培養(yǎng)方案與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,重構(gòu)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)和辦法,確保教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性和準(zhǔn)確性,持續(xù)探索“產(chǎn)—教—?jiǎng)?chuàng)”人才培養(yǎng)體系。2024年以來,學(xué)校獲批省級(jí)產(chǎn)教融合重點(diǎn)基地1個(gè),省級(jí)產(chǎn)教融合型一流課程4門、校級(jí)立項(xiàng)產(chǎn)創(chuàng)融合課程10余門,相繼獲省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、省級(jí)產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等。

江蘇科技大學(xué)通過構(gòu)建“四創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)“雙創(chuàng)”課程體系持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革,近年來榮獲國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地(全國100家)、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地;近4年在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中獲10金16銀8銅;榮獲第十七屆全國大學(xué)生創(chuàng)新年會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),是江蘇省第二所獲此殊榮的地方高校。

面向未來,江蘇科技大學(xué)將持續(xù)推進(jìn)“四創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)“雙創(chuàng)”課程體系建設(shè),為江蘇打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地提供人才支撐。(任南 陸鴻飛 田劍)

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