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江蘇科技大學舉行本科教育教學審核評估專家意見交流會

作者:程鵬 部門審稿人:周春燕 攝影: 視頻: 單位:黨委宣傳部 新聞中心 法制辦公室 發(fā)布時間:2024-05-10 投稿時間:2024-05-10 點擊量:2703

5月10日下午,江蘇科技大學本科教育教學審核評估專家意見交流會在圖書館B104報告廳舉行。專家組組長、哈爾濱工程大學原校長姚郁,專家組副組長、南通大學原黨委書記浦玉忠和專家組成員,省教育廳一級巡視員徐子敏,省教育廳高等教育處、省教育評估院負責人,在校校領導、黨委常委,各部門負責人,各學院(所、校區(qū))院長、書記,分管本科教學工作領導,本科教學督導組代表,教師代表等出席會議。浦玉忠主持會議。

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專家組組長姚郁代表評估專家組交流評估整體情況,用“一個堅持三個聚焦”概括學校本科教育教學改革與建設成效。一是堅持黨對高校的全面領導,高度重視本科教育教學,全力服務海洋強國戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議,形成了“船舶、海洋、蠶桑”三大辦學特色;二是聚焦辦學特點,定位明確,專業(yè)內(nèi)涵建設富有成效,將“船魂”精神貫穿育人全過程,推進“四個回歸”育人成效顯著;三是聚焦學生成長,分類指導,學生綜合素質(zhì)不斷提升,著力培養(yǎng)政治過硬,素質(zhì)全面、扎根行業(yè)的高素質(zhì)人才,深受船舶行業(yè)認可;四是聚焦人才培養(yǎng)關鍵點,引育并舉,教師隊伍建設持續(xù)優(yōu)化,不斷完善人才培養(yǎng)機制和育才環(huán)境,專任教師總量穩(wěn)步增長,呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。

專家組就學校進一步完善大思政工作格局、優(yōu)化學科和專業(yè)布局、加強各類型師資隊伍建設、提升教師教學理念和能力、加強本科教育教學支撐度等方面提出改進建議。

會上,專家組成員圍繞審核評估指標體系七個指標項逐一進行了個人考察意見交流。

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校黨委書記周南平代表學校對專家組不辭辛勞為學校本科教育教學工作精準把脈、靶向開方致以崇高敬意,向江蘇省教育廳對學校的關心支持表示衷心的感謝。

周南平代表學校莊嚴表態(tài),學校對專家組反饋的意見和專家組成員提出的整改建議照單全收、全盤接納,將逐條逐項做好整改工作。一是進一步提高政治站位,全面落實立德樹人根本任務,強化思想引領,弘揚“船魂”精神,深入實施“時代新人鑄魂工程”,系統(tǒng)推進“三全育人”體制機制建設,有效鞏固本科教育教學中心地位;二是進一步強化目標導向,全力推進評估整改落實,根據(jù)反饋意見列出問題清單,制定全覆蓋、無盲點、靶向化的整改方案,把問題清單作為重要目標任務納入學校督查督辦工作和年終考核工作,確保整改目標責任到位、整改工作措施到位、整改任務落實到位;三是進一步推進以評促建、以評促改、以評促管、以評促強,不斷健全完善質(zhì)量保障長效機制,結(jié)合自查自評和專家反饋意見,揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,持續(xù)打造卓越本科教育教學體系。

江蘇省教育廳一級巡視員徐子敏代表省委教育工委、省教育廳對專家組全體成員的精心指導和辛勤工作表示感謝。徐子敏就學校進一步落實好整改工作“后半篇文章”提出四點意見。一是認真落實以評促改。學校要將各位專家的意見建議照單全收,認真梳理,逐條分析問題,逐一落實改進措施。二是著力推進以評促建。補短板、強弱項,強化“一盤棋”意識,加大資源投入,強化制度建設和“三全育人”體系建設。三是扎實推動以評促管。建機制、保質(zhì)量,錨定質(zhì)量保障體系建設中最根本性、全局性、戰(zhàn)略性的要素,進一步完善教育教學質(zhì)量評價保障機制、激勵機制和持續(xù)改進機制。四是努力實現(xiàn)以評促強。把本科教育教學改革作為學校長遠發(fā)展、優(yōu)化頂層設計、建設優(yōu)勢特色學科的支撐,持續(xù)提升學校賦能新質(zhì)生產(chǎn)力效能,更高水平、更高質(zhì)量服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域社會需求,為我國船舶工業(yè)、國防現(xiàn)代化和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。

 據(jù)悉,自4月9日學校召開審核評估工作啟動會以來,由15名專家和3名秘書組成的專家組通過線上審讀報告、調(diào)閱資料、訪談座談、聽課看課等方式對學校本科教育教學工作進行了深入考察。在線上評估基礎上,專家組于5月8日至10日開展入校評估,實地考察了學校3個校區(qū)、11個學院,實地走訪了學校船舶文化館、校史館、一站式學生社區(qū)、本科教學實驗室、學生宿舍等場所和校外實習基地、用人單位。

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(攝影:吳強 程珉 撰稿:程鵬 初審:張靜 二審:張馳 終審:毛暉 編輯:張靜)

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