【人物簡介】宋向榮，船舶與海洋工程學院教師，中共黨員、教授，獲鎮江市十佳教師、鎮江市出彩教育人等榮譽稱號。

“只要對學生有益的事，就是我要努力去做的事。”在宋向榮看來，努力做一個用心教學的好老師，是教師職業的初心和使命，也是終其一生孜孜不倦的追求和目標。

思政育人的友愛之師

2015級工程力學專業的武警同學，平時喜歡自學和獨立思考，卻不喜歡作業等機械性學習；王嘉偉同學學習認真，卻疏于深入研究；沙楊揚同學學習能力很強，但是性格內向；吳海榮同學喜歡科普和制作……宋向榮給他們講授了理論力學、材料力學、動態測試技術等多門課程，逐漸掌握了每位同學的個性，通過個性輔導、課外實踐、學科競賽、本創計劃等幫助同學們成長，該班畢業時的讀研升學率53.3%，位列全校第一。

江蘇省組織首屆“江蘇力學青年創新創業大賽”的 2016年，正逢學校首屆工程力學專業本科生面臨畢業，學生們聽聞賽事后很有熱情。宋老師鼓勵學生報名、積極備賽，指導他們確定選題、方案設計、討論細節，全程參與購買材料、完成制作、準備答辯等。由于是首屆比賽，經費有限，制作、參賽等費用他都默默自掏腰包解決。經過一個暑假全力以赴，同學們取得了很好的成績。通過競賽，大四學生與大三學生共同成長，連續2屆參賽學生都順利保送東南大學研究生。之后的各類學生競賽，他會讓不同年級學生共同組隊參賽。

宋向榮時常和學生座談交流、參與學生各類活動，長期利用業余時間對學生進行學業指導、競賽輔導、考研答疑、創新創業訓練等。2019年寒假，他組織學生參加首屆國際大學生力學競賽（亞洲賽區），連續一周與學生一起做題、討論，準備了許多輔導資料和文具，還給同學們準備了過年紅包。學生們在寒假中不僅能專心學習，還感受到家長般的關懷。

他先后指導學生獲得省級以上學科競賽獎勵100多項，其中2019年指導學生獲得全國周培源大學生力學競賽團體賽的單項冠軍（全國僅3項），連續2屆獲得江蘇省力學創新創意競賽微文競賽第一名；指導學生完成國家級大學生創新創業訓練項目1項；指導學生獲得2次全國徐芝綸力學優秀學生。

潛心教研的育人之師

宋向榮所在的工程力學系具有優秀的教學傳承，是江蘇省道德模范景榮春教授生前所在的基層教學組織。全系師生都肩負著傳承景榮春精神的使命，愛崗敬業、關愛學生是深刻在老師心中的職責。學院成立了景榮春黨支部，獲得江蘇省先進基層黨組織、全國黨建工作樣板支部等榮譽。宋向榮主導成立了景榮春力學輔導站、景榮春愛心書屋等，成為師生聯系的重要紐帶。

他通過各種教研活動、競賽和觀摩教學、向老教師學習等，在教學實踐中不斷鉆研持續提升，多次獲得教學競賽獎勵，帶領教學團隊取得豐碩的教學成果。主持《材料力學》課程建設，深入開展課程思政教學，結合景榮春黨支部建設，從“培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及培養科學精神、工程素養、創新能力”等4個方面，融入課程思政教學，通過教研討論，深挖課程的思政元素，形成近百個課程思政案例，做到每個章節、每一節課都有思政融入，并把課程思政目標寫入教學大綱。2019年主持在線開放課程建設，2020年在線開放課程在中國大學慕課平臺上運行，2021年獲得江蘇省一流課程，2021年獲得江蘇省課程思政示范課程。

他持續學習、鉆研教改，主持完成省級教學改革項目3項，完成校級教學改革項目10多項，獲得江蘇省高校青年教師教學競賽一等獎、江蘇省高校教師教學創新大賽二等獎、全國基礎力學青年教師講課比賽一等獎、江蘇省微課教學比賽二等獎等多項教學競賽獎勵。

宋向榮以學生為中心開展教學，以新工科為背景開展教學創新，通過拓展學習、大作業小論文、學科競賽等培養學生綜合實踐能力；改革教學內容，自編配套教材等，教學成果得到輻射推廣。他在江蘇安徽兩省力學學會教育工作交流研討會上做大會主題報告，介紹課程教學經驗，以及學校開展課程思政、結合景榮春黨支部設立力學輔導站等教學舉措。積極開展《材料力學》課程線上線下混合教學，撰寫的“基于慕課堂和騰訊直播的《材料力學》混合在線教學案例”被江蘇省教育廳吸納為網絡教學典型案例，2023年該案例被評為“國家智慧平臺試點普通本科高校典型案例”（全省本科高校僅10項）。在全省高校課程思政能力培訓班做專題講座，介紹工程力學教學團隊開展課程思政的經驗。2022年，他獲得了2項江蘇省高等教育教學成果獎。

傳承發展的擔當之師

近年來，宋向榮積極投身新工科建設、專業工程認證、一流課程建設、在線課程建設等，在教學觀念持續更新的同時，發揮自身優勢指導青年教師教學，定期組織教師進行教學觀摩、教學研討、培訓講座等，提升教學水平和教研能力。他指導錢登輝老師獲得校青年教師講課比賽二等獎、省微課競賽二等獎，獲評中國科協青年托舉人才；指導任鵬老師獲得江蘇省工科基礎力學青年教師講課競賽特等獎、指導學生獲得省優秀本科畢業設計；指導馬一江老師獲得省級教改項目、省微課教學競賽二等獎；指導熊仲營老師獲得省高校力學類課程思政案例二等獎。

通過傳幫帶，團隊教師獲得省級以上教學競賽獎勵10多項，工程力學系的教學優勢得到很好的傳承。2021年校工程力學專業獲得江蘇省一流專業、力學學科獲評一級學科碩士點。2022年教學團隊獲得江蘇省優秀基層教學組織、江蘇省高校教師教學創新大賽優秀基層教學組織獎。團隊教師先后獲得江蘇省微課教學競賽二等獎2項、三等獎2項；獲批省級教學改革項目1項、校級教學改革項目8項，指導學生獲得省級以上競賽獎勵數十項。