10月17日晚上，重慶大學(xué)在科學(xué)城校區(qū)虎溪校園大劇場(chǎng)舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”——四川師范大學(xué)民族舞劇《走祥云》專(zhuān)場(chǎng)演出，近兩千名師生觀(guān)看。

《走祥云》是全國(guó)高等師范院校自主編創(chuàng)的首部羌文化題材舞蹈詩(shī)劇，改編自四川師范大學(xué)第十三屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”民族民間舞提名獎(jiǎng)同名群舞，歷時(shí)3年精心打磨而成。全劇以“走”為情感脈絡(luò)、“祥云”為精神符號(hào)，通過(guò)云謠、云起、云途、云涌、云騰五個(gè)篇章，串聯(lián)起羌族人民從困境走向幸福的奮斗歷程。舞者以剛?cè)岵?jì)的肢體語(yǔ)言，將民族堅(jiān)韌、勇敢的精神內(nèi)核展現(xiàn)得淋漓盡致。

演出中，舞臺(tái)光影與劇情交織。極簡(jiǎn)的舞美勾勒出羌寨的靜謐，舞者充滿(mǎn)張力的肢體則將歷史的磨難生動(dòng)呈現(xiàn)。貫穿全劇的“祥云”意象，既寄托著對(duì)美好生活的向往，也承載著文化傳承的厚重。當(dāng)劇情步入羌民重建家園的篇章，舞者步伐堅(jiān)定，姿態(tài)昂揚(yáng)，其不屈不撓的精神力量引發(fā)全場(chǎng)共鳴，深深打動(dòng)了在場(chǎng)師生。

新聞學(xué)院的沈嘉慧在觀(guān)演后表示，《走祥云》這部舞劇極具少數(shù)民族特有的神秘與恢宏氣質(zhì)，甚至帶有某種原始的力量感，令人震撼。上半場(chǎng)描繪戰(zhàn)爭(zhēng)的段落中，女子舞段所傳遞的悲愴情緒尤為動(dòng)人。而第二幕展現(xiàn)重建家園時(shí)，氛圍陡然轉(zhuǎn)變——音樂(lè)轉(zhuǎn)為輕快，舞蹈也顯得活潑靈動(dòng)，少男少女的舞姿洋溢著青春活力，讓人不禁莞爾。尤其結(jié)尾處，眾人昂首前行的場(chǎng)景令她印象深刻。沒(méi)有繁復(fù)修飾，卻真切傳遞出歷經(jīng)苦難后依然堅(jiān)毅、勇敢、昂揚(yáng)的生命力量。

藝術(shù)學(xué)院劉昕昳對(duì)四川師范大學(xué)師生呈現(xiàn)的演出表示由衷感謝，認(rèn)為這場(chǎng)表演充滿(mǎn)振奮人心的力量。她指出，舞者們以極具感染力的肢體語(yǔ)言，生動(dòng)勾勒出羌族遷徙與堅(jiān)守的歷史畫(huà)卷，其中多個(gè)場(chǎng)景屢次令她感動(dòng)落淚。在她看來(lái)，“祥云”不僅是舞臺(tái)意象，更承載著舞者的靈魂與民族不屈的韌性，宛如一份扎根于土地的深沉熱愛(ài)。這份熱愛(ài)，體現(xiàn)為面對(duì)艱難仍堅(jiān)定前行、永不退縮的信念，也是一種生命力的延續(xù)與向上生長(zhǎng)的力量。

藥學(xué)院的鄧涵尹表示，《走祥云》這場(chǎng)演出舞臺(tái)效果出色，整體氛圍極具感染力，讓人沉浸其中。在她看來(lái)，當(dāng)古老的羌文化與青春活力相遇，原本厚重深沉的文化仿佛被賦予了鮮活的生命力，不再是遙遠(yuǎn)的符號(hào)，而是變得生動(dòng)可感、觸手可及。

演出結(jié)束后，四川師范大學(xué)教授、《走祥云》導(dǎo)演及總編導(dǎo)袁媛與在場(chǎng)師生分享了作品背后的創(chuàng)作靈感與心路歷程。她從羌族遷徙歷史與堅(jiān)韌精神中汲取靈感，在傳統(tǒng)羌舞動(dòng)律中融入當(dāng)代編創(chuàng)理念，實(shí)現(xiàn)民族民間舞蹈的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。她對(duì)羌族文化的深刻理解以及對(duì)藝術(shù)創(chuàng)新的執(zhí)著追求，充分體現(xiàn)了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深情與熱忱。

在隨后的學(xué)術(shù)沙龍中，來(lái)自四川師范大學(xué)的演員代表與我校藝術(shù)系學(xué)子圍繞舞臺(tái)表演、角色塑造、創(chuàng)作理念等話(huà)題展開(kāi)了深入交流。

此次《走祥云》進(jìn)校園活動(dòng)，是重慶大學(xué)圍繞豐富師生文化生活、提升校園藝術(shù)氛圍目標(biāo)，積極落實(shí)教育部、文化和旅游部、財(cái)政部“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”工作部署的具體舉措。未來(lái)，重慶大學(xué)將持續(xù)引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)文藝作品，讓文化育人理念在校園落地生根，引導(dǎo)學(xué)子在精神滋養(yǎng)中堅(jiān)定理想信念，在時(shí)代征程中書(shū)寫(xiě)青春華章。

來(lái)源：黨委宣傳部

作者：李淼 李彥歡