【人物簡介】景榮春（1946—2010)，中共黨員，原船舶與海洋工程學院教授、碩士生導師,江蘇省級一類優秀課程“理論力學”組長，曾獲全國力學優秀教師、全國高校創先爭優先進典型、江蘇省道德模范、鎮江市勞動模范等榮譽稱號。作為一名普通教師，景榮春同志畢生追隨中國共產黨，忠誠于黨和人民的教育事業，立足本職，教書育人，在平凡的崗位做出了不平凡的業績，至死不渝。他的身上，集中體現了當代教師的嶄新精神風貌和高尚品德?！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰缎氯A日報》等媒體廣泛宣傳他的先進事跡，在社會上引起強烈反響。

20年后再相逢  談的卻是“教學”

在景榮春的心里，教學是他的生命，學生是他的孩子，走到哪里，那些力學、那些孩子都如烙印般銘刻在他的心頭。2009年深秋的一天，在上海的王效林意外地接到了老同學景榮春的電話，告訴他可能要來上海看病，想趁機和幾個老同學見見面。王效林很開心，自從1970年畢業后，他僅在80年代中期的時候和景榮春見過一次面，之后便再無聯系。

電話里，對景榮春病情不知情的王效林聽得出景榮春的聲音一如大學時期，洪亮而有力，絲毫沒有生病的跡象。他想著，應該不會有太嚴重的病，也就沒有多問。雙方約好了見面地點，便掛了電話。

見到景榮春的那個下午，剛剛經歷了一場冷空氣的上海，異常清冷。王效林和他們另外一個在上海的同學孫敏到達約定好的中山公園時，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨。時隔20年，再次看到景榮春，他們很興奮，邊走邊不停地說著話。但是，景榮春不停地咳嗽，面色蠟黃，讓老同學心生擔憂。找到了一處100多元的便宜小旅館，王效林、孫敏覺得條件太過簡陋了，小小的空間里擺放一張破舊的床，就只剩下一條狹長通道。他們勸他：“要不換個稍微好一點地方？”景榮春一聽，擺擺手，笑呵呵地說：“我就隨便湊合一晚，沒有必要浪費了?！彼又嬖V他們，每次他來上海都是住這里，一來便宜，二來離抓藥的醫院近。

王效林關切地問起他的病情，景榮春很坦然地告訴他們，已經肺癌晚期，時間不長了。兩個老同學聽了如同五雷轟頂，楞在那半天不知如何開口。景榮春的神情卻異常平靜，說起自己的病情，就像在說一件不相干的事。當聽說他還在從事教學、教改工作，他們忍不住勸說：“身體不好，還是早點退下來休息吧！”景榮春樂呵呵地說，要對學生負責，不能說不干就不干啊。接著說到學生以及正在進行中的教材編寫工作，景榮春立刻眉飛色舞。二十年沒有見面的老同學，本想好好敘敘舊，可是景榮春談起教學，一談就是一個多小時。雖然兩位同學對于他的專業不是太了解，卻被他對工作的執著、敬業和熱愛深深感染著，靜靜地傾聽著他的講述。

也許只有這種對事業滿腔的熱愛、無私的奉獻，才能讓景榮春暫時忘卻病痛的折磨，超脫于生命即將消逝的恐懼，找到生命的真諦。是啊，多少年的同學情誼，那該有多少說不盡的情，道不完的念啊，可是景榮春的心已經被他的事業裝得滿滿的……

癌癥晚期在講臺堅守六年

“像一座大山突然間坍塌一樣，心都要碎了！”景教授的妻子王阿娣在得知丈夫患肺癌晚期時心如刀絞。2004年，由于長年超負荷的教學和廢寢忘食的科研，過度勞累的景榮春被診斷為肺癌晚期。職責所在，醫生對王阿娣坦言，像這樣的病情至多只能活半年?！鞍肽辏俊蓖醢㈡凡桓蚁嘈抛约旱亩洌丝趟娜绲督g，拼命咬住自己的嘴唇，不讓淚水流出來。

景榮春很快就從醫生和家人的眼神中看出了自己病情的嚴重程度，但他很樂觀：“人總有一死，如果我多活一年，哪怕一月，甚至一日，那也是我‘賺’來的。只是很可惜，對不起聽我講課的那些孩子們，現在真是耽誤他們了！”

手術時，景榮春躺在上海胸科醫院的手術臺上。主刀醫生很是震驚也非常感動：“這真是個奇人，也是一個為了教學事業瘋狂的人，癌癥已經到晚期了，他卻為了教學與科研，命都不要了。我動了這么多年的手術，還是頭一次見到?！?/p>

“我要盡快養好病，重上講臺，我放心不下那些孩子。雖然我不能延長生命的長度，但我能擴展生命的寬度。”當得知學院沒給他排新學期教學任務，他就對前來探望的領導說：“學校有規定，教授必須給本科生上課，我不能違反規定。再說，我本來帶的那些孩子誰來帶？他們會不習慣的。院里老師少，任務重……”他的妻子急了：“剛出了手術室，一睜眼就是工作，先把身體安心給我養好，學校那邊我會聯系的，放心吧”。聽了老伴的話，他就像個頑皮的孩子，笑了下，安靜而滿足，慢慢又閉上了雙眼。出院后，他從上海又匆匆趕到了課堂上，全情投入教學。

六年的時間，對于常人也許是白駒過隙，這位老者卻用每分每秒的堅持，賺回了六年的講臺時光，為學子無私奉獻。

病重卻仍心系課堂

瘦骨嶙峋，重癥病房里的他周身圍滿了各種儀器，身上到處插著醫用疏導管。2010年初，癌細胞徹底將他摧垮，下半身癱瘓，聲帶發不出聲音，他不得不入院。很快，病痛把他折磨得形銷骨立，每天要服三顆安定才能勉強入睡；腫瘤壓迫喉返神經，每說一句話就氣喘。

當學校領導專程來病房探望時，這位為學子和教育事業付出畢生的老教授問出的第一句話卻是：“班上的學生怎么樣了？”景教授此時在病痛殘忍的折磨下已經很難發出聲音，吐出的每一個字都仿佛是呼出的生命：“我看以我現在的情況，很難再有可能站在講臺上去上課了，我想那些孩子，但是身體已經不允許了啊。一定要請其他老師把我的課頂上啊！”字字如刀絞，刻在在場每個人的心中，震徹著每一位探望者。校領導上前緊緊握住景教授的手哽咽道：“景教授，你一定要放下心來，學生的課程我們會安排好，你一定要好好養病?！?nbsp;