為推動學生自主學習與創新意識，及時檢驗學生科創成果，5月29日，自動化學院于長山校區篤學樓組織開展了“宿舍實驗箱”驗收專題活動。自動化學院黨委副書記郭峰、團委書記萬纖及各年級學生200余人參與活動。

活動現場，各驗收小組以“電機秘鑰系統”任務設計為核心進行成果展示。例如516宿舍團隊通過PPT演示，詳細介紹了基于51單片機的系統架構：初始狀態下，LCD1602顯示屏清晰呈現密碼輸入界面，矩陣鍵盤支持6位密碼輸入與修改功能，當輸入正確密碼后，系統自動切換至電機調速界面。團隊成員現場演示了獨立按鍵對電機轉速的調節過程——自擬“節能檔、標準檔、舒適檔、強力檔、極速檔”5檔速度調節模式，配合LCD實時顯示轉速數值與DS18B20采集的溫度數據。該團隊在密碼錯誤狀態下設置了電機鎖定保護機制，并在溫度超過60℃時觸發LCD背光報警，充分體現了系統的安全性設計。

評委組針對硬件接口兼容性、代碼邏輯完整性等技術細節展開深度提問，如矩陣鍵盤與電機引腳沖突的解決方案、溫度傳感器數據校準方式等。當第1小組宿舍團隊演示溫度超過 60℃觸發 LCD 背光報警功能時，評委邊評價邊示范，現場模擬電機過載場景，檢驗系統的實時響應能力；在評估密碼輸入模塊時，測試了連續三次錯誤輸入后的鎖定機制，確保安全邏輯的可靠性。此外重點關注學生對多界面 LCD 邏輯切換的理解，要求團隊闡述從密碼輸入界面到調速界面的狀態機設計思路，切實考察學生對系統架構的掌握程度。

郭峰在活動中強調，“宿舍實驗箱”項目作為融入生活場景的實踐載體，打破了傳統實驗室的時空限制，為學生提供了將理論知識轉化為創新實踐的常態化平臺，對培養自主學習能力與工程思維具有重要意義。他指出，此次驗收工作優化了流程，通過細化驗收標準、強化現場實操考核、增設技術難點答辯環節等方式，切實提升項目驗收的嚴謹性與專業性，旨在真正檢驗學生對系統設計、硬件調試、邏輯編程等綜合能力的掌握程度。“驗收不是終點，而是推動學生深入探索的起點，學院希望通過規范化的實踐檢驗機制，引導同學們在真實場景中錘煉解決復雜問題的能力，讓實驗箱成為培育創新思維的‘孵化器’。”

此次驗收活動的圓滿收官體現了自動化學院在夯實第二課堂實踐和創新人才培養方面穩步向前。據悉，學院將繼續秉持“實踐賦能教學，創新驅動發展”的理念，持續優化“宿舍實驗箱”項目，讓廣大學子在科創實踐中增長技術才智。

（撰稿：肖逸澤、李金峰、李浩瑀 初審：程鵬 二審：丁紅 編輯：程鵬）